思明堂弱视训练

课程内容三：立体视觉训练

平板上开展训练，训练時间：8-10分鐘。

训练功效：加强视觉效果刺激性，锻练视力模糊的三维层次感。

小小的知识要点：

1.开始游戏前必须认真阅读手机游戏表明，了解游戏的规则，陪同了解孩子一起进行。

2.孩子戴好近视眼镜后眼睛与此同时训练，不用遮住（包含单眼弱视的孩子）。

3.训练全过程中一定要确保光源充裕，将平板放到桌上，后背伸直，双眼离平板33公分上下。训练全过程时要多多的提示座姿恰当，培养优良的眼睛疲劳姿态与习惯性。

4.当飞机跌落，時间沒有完毕时，请点一下右下方重设训练再次从头开始这节训练，直到系统提示本阶段完毕才算是宣布完毕。

5.训练全过程中，细心具体指导孩子滚动飞机躲避鲜红色小石子，消化吸收深蓝色给油链，让飞机坚持不懈航行长时间。全过程中可说一些生动活泼的语言表达吸引住孩子注意力集中，比如：飞机的腹部早已咕咕咕肚子饿了，大家让飞机多吃些深蓝色的糖块填补一点动能吧，下油吧。（左手和右手实际操作均可，应用右手可点一下飞机向前行车，应用左手可在显示屏右边点一下滚动防治行车。）

课程内容四：科学研究眺望

借助平板协助训练，训练時间：6分鐘

训练功效：让睫状体释放压力，协助缓解眼疲劳，放松眼睛。

小小的知识要点：

1.不乱转头顶部，让孩子的视线跟随您的正确引导，用心相互配合。为了更好地吸引住孩子的视线，可以在指远处物件是说一些有趣的话语，比如：您看右侧房子有一个艾莎公主哦、正中间房子有一个奥特战士、左侧树枝有一只小猴等相近有意思的动画人物。与此同时在看近点的过程中可以让小孩子数一数自身手心的指纹识别或是数一数父母的指尖有几个。那样的小方式十分有用，孩子会马上被您的语言表达吸引住，专注力会出现改进。

2.眺望時间不能太快，将平板置放一旁，依据视频语音具体指导时间计算。

3.眺望时不带眼镜，裸眼望远释放压力。

4.夜里训练时，夜里眺望的视线会没大白天好，可以让孩子数正对面房子亮起的屋子，或是数房屋的楼房，但尽量减少去看看晃眼的车子灯光效果。

课程内容五：眼肌训练

借助平板协助训练，训练時间：12分鐘

关键功效：正确引导双眼根据不一样方法和视角旋转，锻练眼睛六块眼肌，健壮眼肌调整工作能力。（对于斜视眼肌调整阻碍等有显著功效，提议父母可每日正确引导孩子开展眼肌锻练。）

小小的知识要点：

1.在训练中为防止孩子在旋转双眼情况下头顶部伴随着摇晃，父母可让孩子靠墙站立训练，或是挺直在椅子上，一只手固定不动住头顶部。

2.孩子双眼旋转时若相互配合度较差，视线沒有追随。可拿孩子钟爱的小玩具吸引住其视线，细心正确引导相互配合。还能够提升其他趣味性吸引住，比如：拿手比着数据8的姿势，和孩子互动交流，问孩子指尖比画的有什么？当孩子讲出数据8的情况下，可以说回应恰当，与此同时还可以说不对，我比画的是小手枪。这些一些有意思的互动交流能让孩子更强的积极相互配合。

3.眼操数一数時间不能太快，将平板置放一旁，可依据视频语音具体指导时间计算。

4.早期孩子在做眼肌训练时，目光旋转不容易尤其灵便，中后期坚持不懈训练之后越转就越好。因此早期眼肌训练刚开始时可以降低圈数，旋转灵便后，渐渐地适度提升圈数。

5.在做眼肌训练的历程时要尽可能去拉申目光，可以发挥更快的锻练功效。

课程内容六：巩膜加强训练

应用光波牵引带仪，训练時间：10分鐘。

训练功效：推动眼瞳和巩膜健身运动，提高巩膜（眼白）弹力，提高抵御眼压高升高造成目光形变的工作能力。

小小的知识要点：

1.在戴仪器以前要依据孩子宝宝头围尺寸把仪器吊带的紧松调整好，不必戴在头顶调整，防止让孩子难受。

2.配戴后，嘱咐孩子睁开眼睛，全过程中不可以发生闭上眼入睡，可在训练中提升和孩子的互动交流，掌握孩子的主要表现情况。比如：可以了解孩子仪器右侧亮的是什么颜色？左侧的深蓝色亮起几回呢？里边焦距你数一数有几个？焦距是否一大一小呀？让孩子高度重视此流程，依照大家的标准去仔细看仪器。

3.完毕时，让孩子闭上眼，从1数到10才可以渐渐地睁开眼睛，解下仪器时，务必是父母一手托仪器的前面一手拿到后面的吊带，切忌从两边拿吊带，让孩子难受

4.训练全过程中，父母看护在孩子身旁,随时随地关心孩子的情况。

5.训练完毕后，将仪器消毒杀菌置放整洁处，而且查验仪器的用电量，假如仪器表明电量不足，立即电池充电，便于下一次应用，不危害下一次课程内容训练。

课程内容七：远视眼量化分析训练

平板上开展训练，训练時间：5分鐘。

训练功效：激发孩子视力模糊的信心，锻练双眼迅速鉴别，改进双眼视力模糊的敏锐性。（二只双眼自主调整时间，可依据眼睛状况来分配，亦或是今日右眼明日左眼，在没有危害训练的情形下，详细锻练双眼。）

小小的知识要点：

1.训练中，让孩子配戴近视眼镜，用睡眠眼罩遮住右眼或左眼，眼睛分离训练。

2.视线侧视正前方，确保光源充裕，不歪脖子，不眯着眼，不前伸。

3.在日常训练时要多激励小孩子多看看，渐渐地正确引导。孩子在指视标时发生不正确，不必马上强调，反而是激励在看一遍，改进孩子的视力模糊自信心。

4.孩子在指视标时，可依据孩子的节奏感调成手动式转换。眼睛假性近视的孩子可以2个双眼時间各分一半。单眼弱视的孩子，可以主训较弱的双眼，時间能延长一些。