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软件Tags: 2018最新高中语文新课标教材
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中学语文课本共三册,在其中第一,二册为必需,第三册为必需加选修课。语文课在大部分的省区既是统考学科也是高考科目,在普通高中的学习中占据主要影响力。
读四遍书
第一遍,不区分次序地细读本书,掌握本书的知识框架剪力墙,在不明白的地点做标识。
第二遍,要选读研读,完全了解课本上的每句,精确记忆力定义、原理。把做了标识的不明白的知识搞懂,将其消化。即便 不可以灵便运用,也一定要清晰原理。与此同时,要融合《考试大纲》,了解今年高考对不一样知识的规定层级,了解什么知识是常考试点,开展关键记忆力。读第二遍时,一定要边读边思索,能够 在课本上写注释、思考。
第三遍,只看课本的文件目录,可以把全部知识点都准确地整理出来,并能绘制总体知识架构。
第四遍,不要看课本,可以把知识挥洒自如,能够 从任一知识点散发开回,开展竖向、横向联系,做到知识的融汇贯通。当追忆一些知识卡住时,立即阅览课本,对知识不可以含糊不清。
友情提示
课本才算是备考的“秘笈”。
考試前尽量不要再做过多难点,但需要做适当难点来协助自身开启逻辑思维,不然考試时难以达到最佳状态;尽可能看一下之前的错题集。
(二)古代诗歌阅读文章(题中共2套题,11分)
阅读文章下边这首歌宋诗,进行14~15题。
山寺见牡丹
刘子晕【注】
倦游曾向东都洛阳,几见芬菲照眼新。
载酒屡穿卿相圃,傍花正值绮罗人。
十年客路惊华发,回望中原地区隔战尘。
今日寻芳意凄风,山房数朵弄残春。
【注】刘子翚(huī)(1101~1147),建州崇安(今属福建省)人,宋代诗人。
14.以下对这首歌宋诗的鉴赏,不得当的两种是(5分)
A.首联写下了牡丹花开落的光彩耀眼,“新”突显了诗人在倦游中见到牡丹的奇特震撼之感。
B.颔联写牡丹养在庶人家,赏牡丹的也是富豪人,“穿”“傍”二字也暗示着出诗人对牡丹的钟爱。
C.颈联主要表现了诗人岁月远去之愁和无法再回中原地区之恨,而中原地区战争恰好是诗人飘泊的缘故。
D.尾联的“意凄风”是说诗人春尽到山寺寻牡丹,却只见到几支落花,因而觉得意兴阑珊。
E.前二联记叙了诗人在洛阳市载酒傍花的历经,说明他出生荣华富贵,为人正直春风得意率真,放肆奢侈。